Zij is werkzaam in het onderwijs als zorgcoördinator en docent. Ze is jarenlang mentor geweest van brugklassen. Vanuit haar werk als zorgcoördinator probeert ze te werken vanuit het principe van de dynamische driehoek. Kind, ouders en school spelen allemaal een belangrijke rol en hebben hun eigen verantwoordelijkheden. Door deze verbindingen te optimaliseren, wordt de groeiruimte van het kind het grootst. Zij is gecertificeerd faalangst-, examenvrees-, sociaal vaardigheidstrainer en begeleider van rouw- en echtscheidingsgroepen. In 2010 heeft zij de tweejarige opleiding tot synergetisch trainer/coach afgerond. Femke heeft haar eigen praktijk ‘Puberwelzijn’.
Voor HPC werkt zij vanuit de principes rust, ruimte en reflectie en richt zich op pubers en iedereen die met pubers werkt.