Verdiepingsmodules opleiding
Verdiepingsmodules: Synergie aan het werk!
Modules die een methodische verdieping, verschillende vormen van supervisie bieden, naast de mogelijkheid persoonlijke thema’s te onderzoeken.
Wanneer u het basisjaar en het praktijkjaar van de opleiding Synergetisch leerlingbegeleider, Synergetisch trainer-coach en Synergetisch leidinggevende of een vergelijkbare opleiding succesvol heeft afgerond en u wilt zich daarin verder ontwikkelen, dan zijn de verdiepingsmodules iets voor u! Elke module heeft eigen insteek waardoor de trainer-coach of leerlingbegeleider zich op verschillende manieren kan ontwikkelen.
Voor alle modules geldt dat u bereid bent tot het doen van zelfonderzoek, te experimenteren met uw gedrag tijdens begeleidingsprocessen en daarop te reflecteren. De modules veronderstellen HBO- of WO- denkniveau of daarmee vergelijkbare werkervaring.
Voor wie?
Trainer-coaches en leerlingbegeleiders die de opleiding Synergetisch leerlingbegeleider, Synergetisch trainer-coach en Synergetisch leidinggevende of een vergelijkbare opleiding succesvol hebben afgerond.
Bij de IBG is voor elke module een studiebeurs aan te vragen. Aanvraag en informatie daarover is te vinden op www.ib-groep.nl.
Certificaat
De modules kunnen elk afzonderlijk worden gevolgd. Na afronding van een module ontvangt de deelnemer een certificaat.
Module 1: methodische verdieping
Tijdens de eerste drie dagen wordt met de deelnemers gewerkt aan een theoretische verdieping vanuit Gestalt, Contextuele visie, Systemisch werk en Processwork. De daarop volgende drie dagen wordt thematisch gewerkt vanuit verschillende combinaties van perspectieven. Gedurende alle dagen wordt met twee trainers gewerkt waardoor een extra intensief leerproces mogelijk is voor elke deelnemer.
Thema's:
- De invloed van contextuele- en systemische thema’s op (werk)relaties
- Verdere uitwerking en gebruik van de vier dimensies en het genogram
- De invloed van contextuele- en systemische thema’s op de ontwikkeling van teams
- Dialoog en leerervaringen in de relatie tussen trainer-coach, coachee en groep
- Processwork in het werken met teams
- Overdracht en tegenoverdracht
- Rechtstreek aanspreken; geweldloze communicatie
- Lichaamsdiagnostiek
- Beroepsethiek
Praktische informatie
Duur: 6 dagen
Maximaal 15 deelnemers
Basisopleider: Peer Stoop
Themaopleiders: Anja de Bakker, Herberd Prinsen, Klaas Jan Terpstra
Module 2: coachen en gecoacht worden
In deze module werken deelnemers aan hun persoonlijke thema’s en ontwikkelvragen. Door zelf gecoacht te worden vanuit verschillende perspectieven, door mededeelnemers onder leiding van de opleider, wordt persoonlijke groei mogelijk. Deelnemers worden op die manier in staat gesteld een completer mens te worden en hun synergetische attitude te verdiepen.
Bovendien ervaren deelnemers zelf tijdens hun coachtraject, het proces dat hun cliënten doormaken. Door ook actief te coachen vergroten zij hun professionaliteit als coach.
Praktische informatie
Duur: 8 dagdelen
Maximaal 12 deelnemers
Opleiders: Anja de Bakker, Herberd Prinsen, Klaas Jan Terpstra
Module 3: life supervisie
Onder leiding van de supervisor voert de supervisant een begeleidingsgesprek met zijn of haar cliënt en/ of cliëntsysteem, eventueel in aanwezigheid van ouders. Voorafgaand aan dit gesprek wordt de casus met de supervisiegroep belicht vanuit verschillende perspectieven. Met de opbrengst van deze voorbereiding voert de supervisant het begeleidings-gesprek met de cliënt. Na afloop ontvangt de supervisant feedback van de supervisor en de overige deelnemers.
Voorafgaand aan de supervisiedagen wordt een dagdeel besteed aan:
- een korte theoretische basis
- de organisatie van de dagen
- de wijze waarop tijdens de supervisiedagen de veiligheid wordt gewaarborgd
De module wordt afgesloten met een dagdeel evaluatie. Tijdens dit dagdeel wordt de leeropbrengst van de supervisie geëvalueerd.
Praktische informatie
Duur: 2 dagdelen en 5 dagen
Maximaal 5 deelnemers
Supervisoren: Herberd Prinsen, Klaas Jan Terpstra
Module 4: teamsupervisie
De deelnemers aan deze module brengen als casus elk een team in waarmee zij in hun praktijk werken. Onder leiding van de supervisor onderzoekt de supervisant zijn of haar relatie met dit team, aan de hand van verschillende werkvormen zoals processwork, opstellingen en psychodrama.
Daarbij komen persoonlijke thema’s van de supervisant aan bod, alsook de groepsdynamiek, contextuele- en systemische thema’s in het team en de ontwikkelingsfase waarin een team zich bevindt.
Praktische informatie
Duur: 4 dagen
Maximaal 12 deelnemers
Supervisoren: Peer Stoop, Klaas Jan Terpstra
De verdiepingsmodules zijn door Osmo Consult ontwikkeld in samenwerking met HPC, Ikarus en Harthout. Daarin zijn de sterke punten van onze bedrijven zijn samengebracht.
Inschrijven kan telefonisch via Osmo Consult.
Deelnemers die de opleiding Synergetisch leerlingbegeleider, trainer-coach of coachend leidinggevende succesvol hebben afgrond, worden automatisch tot de modules toegelaten. Deelnemers die een daaraan gelijkwaardige opleiding hebben gevolgd, worden toegelaten na een telefonisch intakegesprek met Klaas Jan Terpstra.
Uw inschrijving wordt pas definitief als het verschuldigde cursusgeld is voldaan.
Voor meer informatie en prijzen klik hier